● Mar 31 de Marzo 2026

Recursos de información de prueba disponibles para todos/as

Escrito por Rosa Figueroa

A continuación puedes encontrar diversos recursos de información de prueba, que pueden apoyar tus investigaciones y trabajos universitarios. Enlace de acceso disponible aquí.

Education Source Ultimate (fecha de término 30 de junio)

Ideal para estudiantes, investigadores y docentes. Ofrece texto completo de miles de revistas académicas revisadas por pares, cubriendo desde educación infantil hasta superior, además de ponencias y vídeos de capacitación

Enlace de acceso

Environment Complete (fecha de término 30 de junio)

Base de datos fundamental dedicada a los estudios ambientales. Proporciona acceso a una vasta colección de revistas científicas, monografías y registros bibliográficos enfocados en la sostenibilidad, recursos naturales, planificación urbana, tecnología, gestión de desechos, entre otros.

Enlace de acceso

MEDLINE Ultimate (fecha de término 30 de junio)

Base de datos biomédica más completa de EBSCO, con acceso a títulos antes de impresión, multilingüismo, utiliza los encabezamientos de materias médicas (MeSH) de la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM), y tiene integración con pubmed.

Enlace de acceso

Emerald Journals (fecha de término 30 de abril)

Esta colección de más de 300 revistas académicas revisadas por pares abarca áreas como negocios, educación, ingeniería y salud, conectando la teoría con el beneficio social.

Enlace de acceso

Emerald Books  (fecha de término 30 de abril)

Una biblioteca de más de 2,500 títulos que desafían perspectivas. Desde monografías hasta series de libros, estos recursos profundizan en temas críticos para avanzar en el conocimiento y resolver problemas complejos de la sociedad actual.

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Emerald Case Studies  (fecha de término 30 de abril)

Herramientas prácticas para los líderes del futuro. Con más de 1,500 casos de estudio, esta colección presenta escenarios reales y desafíos de mercados emergentes, diseñados específicamente para fortalecer la toma de decisiones en el aula.

Enlace de acceso

Con el propósito de analizar los avances del sector, fortalecer la cooperación académica y compartir experiencias en el ámbito bibliotecario, la División Regional de América Latina y el Caribe de la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA LAC) desarrolló un seminario que reunió a profesionales, representantes institucionales y líderes de bibliotecas de la región.

El encuentro —realizado por primera vez en un país de Centroamérica— abordó además los desafíos actuales de la profesión, destacando la necesidad de impulsar nuevas competencias y redefinir el rol del bibliotecario en un entorno marcado por constantes cambios tecnológicos.

En representación de la Unidad de Bibliotecas de la Universidad de O’Higgins participó su jefe, Bernardo Rojas, quien expuso la ponencia “Integridad académica desde el punto de vista de la bibliotecología”. Durante su intervención, relevó la importancia de avanzar hacia una gestión de la información basada en principios éticos, como la confianza y la integridad.

Asimismo, el profesional destacó que la instancia permitió conocer experiencias sobre la transformación de las bibliotecas en el contexto actual, enfatizando la necesidad de implementar los avances tecnológicos de manera responsable y equitativa, en beneficio de la comunidad académica.

Fuente: uoh.cl

Todos los últimos martes de cada mes, la Biblioteca de la Universidad de O’Higgins abre sus puertas para conversar sobre libros, derribar el individualismo y fortalecer lazos a través de la palabra escrita.


Solemos pensar en la lectura como un acto íntimo y solitario. Sin embargo, en las últimas décadas ha resurgido con fuerza un movimiento que desafía esa idea: las lecturas colectivas. Lejos de ser una práctica del pasado, reunirse a comentar un libro se ha convertido en una herramienta poderosa para desarrollar la empatía, fortalecer el pensamiento crítico y construir comunidad.

En respuesta a esta tendencia y convencida del valor transformador de los libros, la Biblioteca de la Universidad de O’Higgins (UOH) ha puesto en marcha su propio Club de Lectura. Una invitación abierta no solo para estudiantes, sino para académicos, funcionarios y toda persona que desee explorar el placer de leer en compañía.

Leer juntos: mucho más que pasar páginas

¿Qué pasa cuando compartimos una historia con otros? Diversos expertos en educación y fomento lector coinciden en que la lectura colectiva multiplica los beneficios de la experiencia literaria.

  • Motiva el hábito lector: El compromiso con el grupo y la expectativa de compartir opiniones es el mejor antídoto contra la falta de tiempo.

  • Agudiza la mirada crítica: Escuchar puntos de vista distintos al propio enriquece la comprensión de la obra y nos vuelve lectores más activos y reflexivos.

  • Teje redes humanas: En un mundo hiperconectado pero cada vez más individualista, los clubes de lectura crean espacios de encuentro real, donde se fomenta la tolerancia y se fortalecen los lazos de amistad.

  • Conecta generaciones: La diversidad de edades y trayectorias dentro de la comunidad universitaria convierte cada discusión en un crisol de experiencias vitales.

Una cita mensual con la literatura

La invitación de la UOH es clara y periódica. No importa si eres un lector empedernido o si hace tiempo que no encuentras el momento para sentarte con un libro. El único requisito son las ganas de conversar.

El Club de Lectura de la Biblioteca UOH te espera todos los últimos martes de cada mes a las 17:00 horas en la Sala de Actividades de la Biblioteca.

Un espacio, un libro y una comunidad lectora dispuesta a demostrar que, al final, leer acompañado es una forma de crecer juntos.